02RB203 ユーザ心理学

2.0 単位, 1・2 年次, 秋AB 火5,6
原田 悦子

授業概要

技術・システムが真に人を支援し、新たな可能性をもたらすものとなるためには、その技術が人にとって「使いやすい、使いたいもの」になる必要がある。それでは、人にとって「使いやすい」とはどのようなことなのだろうか。それはどのように実現可能なのであろうか、人−人工物間相互作用という考え方から、講義・グループディスカッション・実習を通して学ぶことを目標とする。

備考

本プログラムの学生以外が受講する場合は担当教員の許可を得ること.最低開講人数:3人授業は英語と日本語を併用する(スライドのみ英語,もしくは,口頭の講義を英語).ただし,事例情報などは基本的に日本語で提供される.

授業形態

講義

授業形態の補足

講義,ハンズオン(実験実習),ディスカッション

教育目標との関連

「分野横断力」における「幅広い専門知識と経験」に関連する。

授業の到達目標

「エンパワーメント情報学」の3要素の一つである「ユーザ要素」における、情報・心理学的背景と手法について理解する。

キーワード

認知工学, 人-人工物間相互作用, 認知的ユーザビリティテスト, 使いやすさのフィールド調査, 加齢

授業計画

履修条件

成績評価方法

授業での議論への参加ならびに所定の課題を評価することによって行う。
評語の基準は次のとおりとする。A+: 秀(90点以上)、A: 優(80-89点)、B: 良 (70-79点)、C: 可 (60-69点)、D: 不可 (60点未満).
授業への参加が成績評価の前提となる.

授業外における学習方法

教科書

参考書

オフィスアワー

受講生に望むこと

自分が目指す「人のエンパワーメントのためのシステム」を実際に役立つものにしていくために,主体的に,「人を視る,人を知る,人の視点から世界を見る視点を獲得する」ことを目的として,積極的に授業に参加してください.
認知心理学についての知識がまったくない場合は,人間学群心理学類の専門科目「認知心理学」(cc23041:春AB,3,4時限目)の履修をお薦めします.

欠席の場合の措置

事前に連絡のこと

関連科目

TF・TA

田中伸之輔(人間総合科学研究科心理学専攻)