授業概要
各々の研究に関するプレゼンテーションを行う.また,プレゼンテーション技術の取得と向上を図る.
学位プログラム・コンピテンスとの関係
「1.リスク解析・評価のための基礎理論を取得している」に主に関連するが,「6. 研究チームや研究プロジェクトのなかで,役割分担を果たすことができ,必要に応じてリーダーシップをとることができる」にも関連している.
授業の到達目標（学修成果）
自身の研究に関するプレゼンテーション能力を涵養するとともに,討論の能力を養うこと、倫理的知識を習得する.
1) 修士課程2 年次生として,リスク工学の対象に対して,広く知識を吸収するとともに,発表や質疑応答を通じて積極的に関わることができる.
2) 修士課程2 年次生として,論理的に説得力を持ったプレゼンテーションを限られた時間の中で効率的に行うことができる技術を身につける.
3) 修士課程2 年次生として,研究者倫理および技術者倫理について理解している.
キーワード
リスク工学, プレゼンテーション能力, 討論能力, 研究者倫理・技術者倫理
成績評価方法
個人による発表,レポート,質疑に対する応答,質問回数とその内容により評価する. 発表については,論理一貫性・明確さ・説得力・時間配分を総合的に評価する.発表内容が社会の安全・安心 にどのように関連し,貢献するかについて,分野の異なる人にも分かるようにプレゼンテーションを行うこと. また,質疑応答および質問については,積極性・的確性・明確さを総合的に評価する. 質問を積極的 に行ったかも評価の対象とする.
学修時間の割り当て及び授業外における学修方法
自らの発表(10%)、他学生による発表の聴講と質疑応答(90%)
授業外において、自らの発表用資料の作成および発表準備を課す。