0BLC509 リスク・レジリエンス工学博士プロジェクト研究

2.0 単位, 1 - 3 年次, 通年 随時
三崎 広海, 高安 亮紀, 面 和成, 鈴木 研悟, 齊藤 裕一, 木下 陽平, 吉田 健一, 片岸 一起, 倉橋 節也, 津田 和彦, 鈴木 勉, 羽田野 祐子, 亀山 啓輔, 古川 宏, 木野 泰伸, イリチュ 美佳, 遠藤 靖典, 岡島 敬一, 谷口 綾子, 伊藤 誠, 梅本 通孝, 西出 隆志, 秋元 祐太朗

授業概要

リスク・レジリエンス工学に関するプロジェクトを独自に提案し、調査・分析に基づいて問題の構造およびプロセスの解明とメカニズムの分析を行い、問題解決のための方策を提言する。

備考

オンライン(同時双方向型)
対面

授業形態

実習・実験・実技

学位プログラム・コンピテンスとの関係

学位プログラム汎用コンピテンスにおいては「1. 知の創成力」「2. マネジメント能力」に関連し,学位プログラム専門コンピテンスにおいては「1. 工学基礎力」「2. 理論的基盤・関連技術に関する知識」「3. 現実問題に関する知識」「4. 広い視野と俯瞰力」「5. 問題設定・解決能力」に関連し,研究群コンピテンスにおいて は「1. 研究力」「2. 専門知識」「3. 倫理観」に関連している.

授業の到達目標（学修成果）

リスク工学に関するプロジェクトの実施を通じて創造性・自主性を養い,プロジェクト管理能力を涵養する.
1) リスク工学に関するプロジェクト研究を通じて創造性・自主性を涵養する
2) リスク工学に関するプロジェクト研究を通じてプロジェクト運営管理能力を涵養する

キーワード

授業計画

履修条件

成績評価方法

プロジェクト研究実施に当たっての創造性・自主性,プロジェクト運営管理能力の程度により総合的に判断する.

学修時間の割り当て及び授業外における学修方法

後期課程における8つの達成度項目すべてに関連している.

教材・参考文献・配付資料等

オフィスアワー等（連絡先含む）

その他（受講生にのぞむことや受講上の注意点等）

予備知識は特に仮定しない.

他の授業科目との関連

ティーチングフェロー（TF）・ティーチングアシスタント（TA）